Receção ao Professor foca-se na integração de alunos migrantes

No passado dia 4 de setembro, a Casa da Cultura de Mira de Aire foi palco de um evento de grande relevância para a comunidade educativa do concelho de Porto de Mós. Organizado pela Câmara Municipal em parceria com as escolas do concelho, o encontro abordou o tema “Alunos Migrantes: das orientações nacionais às realidades regionais e locais”, destacando-se como um dos temas mais prementes na atual dinâmica educacional.

Na sessão de abertura, o presidente da Câmara Municipal, Jorge Vala, sublinhou a importância da preparação do concelho para acolher os novos alunos migrantes, destacando que, neste ano letivo, o concelho regista um total de 3525 alunos, um aumento de 425 em relação ao ano anterior, sendo 557 desses alunos são estrangeiros, de 25 nacionalidades diferentes. O autarca mencionou ainda que o concelho de Porto de Mós está devidamente preparado para receber estes alunos e as suas famílias, com uma série de projetos sociais e educacionais.

A vereadora da Educação, Telma Cruz, apresentou o plano educativo para o novo ano letivo, que este ano se debruça sobre a agricultura sustentável com a iniciativa “Vamos pôr as mãos na terra”.

A sessão de formação contou com a intervenção do professor Jorge Rio Cardoso, doutorado em Ciências Sociais pela Universidade de Aveiro e docente no Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, além de autor de várias obras na área da educação.

O encontro seguiu com as intervenções de António Rodrigues, diretor do Centro de Formação Rede de Cooperação e Aprendizagem, e de Maria João Serrado, assessora da mesma entidade, bem como com os testemunhos de Pedro Gil Vala, diretor do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós (AEPM), de Margarida Santos, professora da mesma instituição e de Tânia Galeão, diretora do Instituto Educativo do Juncal (IEJ), que partilharam as suas experiências sobre a integração de alunos migrantes nas suas instituições.

A Câmara Municipal de Porto de Mós reforça, assim, o seu compromisso com a educação de qualidade e a integração plena de todos os alunos, independentemente da sua origem, num esforço conjunto para promover uma sociedade mais inclusiva e coesa.